To the mentors of the future

全世代の「教育力」を高める教育コーチのブログ

メンターの数学的役割、成長と成熟

QOL(Quality Of Life)を「人生の質」と定義して、不安と不満の総量が少ないほど「人生の質」が高く、その総量が多いほど「人生の質」が低いとします。 不安と不満の総量を値に置き換えると、次のような公式が成り立ちます。 Y=QOLの値A=自分でコントロー…

キャパロック解除

自分にとって何が「本当のキャパオーバー」で、何が「思い込みのキャパオーバー」かであるかを正確に識別することはとても大切です。 本当にキャパオーバーの状態に陥っているにもかかわらず、「自分はやれる」と錯覚して突き進んだ場合、心身に皺寄せが来ま…

「聡明である」ための条件

相手がどう質問に答えるかよりも、どんな質問をするか。質問力という言葉もあるように、質問に答えるよりも、質問をする方が難しいように思います。 「質問に答える」のは言葉だけの受動的行為ですが、「質問をする」のは言葉と行動が伴う能動的行為です。そ…